知識小貼士：專利對教師、醫生(sheng)與企事業單位人員(yuan)的好處

教師、醫生或企事業單位工作人員擁有(you)有(you)一本國家專利證書(shu)，評(ping)職稱(cheng)加分(fen)，對(dui)您的(de)評(ping)優(you)或晉級就會有(you)極大的(de)決定(ding)性(xing)的(de)幫助。

每日一(yi)學：中華人民(min)共和國知識產(chan)權(quan)法

我國的知識產權(quan)法是(shi)由《著(zhu)作權(quan)法》、《商標法》和《專利法》三(san)部法律來構成的。中(zhong)華人民共(gong)和國著(zhu)作權(quan)法

第十(shi)三(san)條 兩人以(yi)(yi)上合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)創作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)，著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)權由合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者共同享有(you)(you)。沒有(you)(you)參加創作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)人，不(bu)能成為合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者。合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)可以(yi)(yi)分割使(shi)(shi)用的(de)(de)，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)者對各自創作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)部(bu)分可以(yi)(yi)單獨(du)享有(you)(you)著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)權，但行使(shi)(shi)著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)權時不(bu)得侵(qin)犯合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)整體(ti)的(de)(de)著(zhu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)權。

第十四條 編輯作(zuo)品(pin)由(you)編輯人享(xiang)有著(zhu)(zhu)作(zuo)權(quan)，但行(xing)使(shi)著(zhu)(zhu)作(zuo)權(quan)時，不得侵犯原作(zuo)品(pin)的著(zhu)(zhu)作(zuo)權(quan)。編輯作(zuo)品(pin)中可以單(dan)獨使(shi)用的作(zuo)品(pin)的作(zuo)者有權(quan)單(dan)獨行(xing)使(shi)其著(zhu)(zhu)作(zuo)權(quan)。

商業最新專利動態：東(dong)軟載(zai)波：子公司(si)無線模(mo)塊測試方(fang)法及裝置取得發明專利(li)

東(dong)軟(ruan)載波(bo)8月31日(ri)公告，公司(si)全資子(zi)公司(si)上海東(dong)軟(ruan)載波(bo)微電(dian)子(zi)有(you)限公司(si)于近(jin)日(ri)取得一項發明(ming)專(zhuan)利，并(bing)取得了國(guo)家知識產(chan)權局頒發的(de)相(xiang)關專(zhuan)利證(zheng)書，發明(ming)名稱為(wei)無線(xian)模塊測試方法(fa)及裝置。該發明(ming)專(zhuan)利技術目(mu)(mu)前(qian)已應用(yong)于公司(si)智能(neng)電(dian)網、智能(neng)化和新能(neng)源(yuan)解決方案及產(chan)品，不(bu)會對公司(si)目(mu)(mu)前(qian)經營產(chan)生重大影響。