近(jin)期召開(kai)的中央全面深化改(gai)革委員會第二次(ci)會議強調，要把高校教(jiao)師、科(ke)(ke)研人員薪酬分配制度改(gai)革作(zuo)為統籌推(tui)進(jin)教(jiao)育、科(ke)(ke)技、人才(cai)事(shi)業(ye)發(fa)展的重要抓手(shou)，逐步建立(li)激發(fa)創新活(huo)(huo)力、知識(shi)價值導(dao)向、管理規范有效、保障激勵兼顧的薪酬制度，進(jin)一步激發(fa)高等學校、科(ke)(ke)研院所創新創造活(huo)(huo)力。

　　黨(dang)的(de)十(shi)八大以來，黨(dang)和國(guo)家(jia)高(gao)度(du)(du)重視科研人(ren)(ren)員薪酬(chou)制度(du)(du)改革，出臺了一(yi)(yi)系列政策舉(ju)措，科研人(ren)(ren)員薪酬(chou)分配(pei)制度(du)(du)不斷(duan)完善，創新人(ren)(ren)才(cai)成長得(de)到持續激勵(li)。但是，仍(reng)有部分高(gao)校(xiao)和科研院所存在“唯(wei)論(lun)文、唯(wei)學歷、唯(wei)資歷、唯(wei)獎項”、按“帽(mao)子”定薪酬(chou)待(dai)遇等現象，一(yi)(yi)些科研人(ren)(ren)員的(de)實際貢獻與(yu)收入分配(pei)不完全匹(pi)配(pei)，一(yi)(yi)定程度(du)(du)上制約了創新人(ren)(ren)才(cai)的(de)積極(ji)性主(zhu)動(dong)性。

　　當前，新一(yi)(yi)輪科(ke)(ke)技(ji)革(ge)命和(he)產業變(bian)革(ge)突飛猛進，科(ke)(ke)學(xue)技(ji)術和(he)經濟社(she)會發(fa)展(zhan)加速滲透融(rong)合，迫切(qie)需要(yao)一(yi)(yi)支規模(mo)龐大(da)、結構合理、素質優良(liang)的(de)創(chuang)新人(ren)才隊(dui)伍。薪酬制度直接關系(xi)人(ren)才培養和(he)科(ke)(ke)研(yan)成(cheng)果產出(chu)，深入推進高等學(xue)校(xiao)、科(ke)(ke)研(yan)院所薪酬制度改革(ge)，有助于(yu)激(ji)發(fa)人(ren)才活力，提(ti)高學(xue)校(xiao)和(he)科(ke)(ke)研(yan)機(ji)構的(de)綜合實力，滿足經濟社(she)會發(fa)展(zhan)的(de)現實需要(yao)。

　　近年(nian)來，我國一些核心技術攻(gong)關取得新突破(po)，載人航天、大飛機(ji)制造等(deng)領域創新成果不斷涌現。每一項重要成果和發(fa)明創造的背后，都有一大批無私奉獻、甘(gan)坐“冷板凳”的科研(yan)工作者(zhe)。

　　會議強(qiang)調，薪(xin)酬制(zhi)度改革(ge)要向(xiang)扎根教學(xue)(xue)科(ke)(ke)研(yan)一線、承(cheng)擔急難險重(zhong)任(ren)務(wu)、作出突出貢獻的(de)人員傾(qing)斜，向(xiang)從事(shi)基礎學(xue)(xue)科(ke)(ke)教學(xue)(xue)和(he)基礎前沿研(yan)究、承(cheng)擔國家(jia)(jia)關(guan)(guan)鍵核心技(ji)術攻關(guan)(guan)任(ren)務(wu)、取(qu)得(de)重(zhong)大(da)創新成(cheng)果(guo)的(de)人員傾(qing)斜。這有利于吸引更多優秀人才(cai)從事(shi)科(ke)(ke)研(yan)工作，提(ti)高科(ke)(ke)研(yan)隊伍的(de)整體素質和(he)水平，為國家(jia)(jia)科(ke)(ke)技(ji)創新提(ti)供有力支持。

　　特別是隨著科(ke)(ke)技(ji)創新(xin)工作的(de)不斷深化(hua)，科(ke)(ke)研人(ren)員(yuan)薪酬需要(yao)更多元、更高水(shui)平(ping)的(de)保障(zhang)。此次薪酬制度改革試(shi)點(dian)，就是要(yao)充分發揮收入分配政策的(de)激(ji)勵(li)導(dao)向(xiang)作用，鼓勵(li)多出(chu)成(cheng)果(guo)(guo)、快出(chu)成(cheng)果(guo)(guo)、出(chu)好(hao)成(cheng)果(guo)(guo)，推動科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)加(jia)快向(xiang)現實生產力轉化(hua)。高校和(he)科(ke)(ke)研單位要(yao)探索更靈(ling)活的(de)薪酬制度，穩定并強(qiang)化(hua)從事基礎性(xing)、前沿性(xing)、公益性(xing)研究的(de)科(ke)(ke)研人(ren)員(yuan)隊(dui)伍，為(wei)其潛心搞科(ke)(ke)研提供保障(zhang)。

　　推進薪酬制(zhi)度改革(ge)需要細(xi)化制(zhi)度、完(wan)善(shan)管理。高等學校(xiao)和(he)(he)科研(yan)院(yuan)所應(ying)遵照相關法規性(xing)文件內容，明確薪酬制(zhi)度改革(ge)的方向和(he)(he)標準(zhun)、程(cheng)序(xu)和(he)(he)權限(xian)，保證制(zhi)度操作和(he)(he)執行有章可循(xun)；加強對薪酬分(fen)配(pei)規則和(he)(he)決策的監督，提高公開(kai)性(xing)和(he)(he)透明性(xing)，有效遏制(zhi)腐敗(bai)和(he)(he)不公平(ping)(ping)現(xian)象。（本文來(lai)源：經濟日報 作者(zhe)：金(jin)觀(guan)平(ping)(ping)）